Eu quero começar esta reflexão relembrando como aconteceu minha alfabetização: na comunidade em que eu nasci, o acesso a tudo era muito difícil, tanto que eu comecei a frequentar a escola com nove anos de idade.Na minha idade de iniciar a estudar a escola da aldeia era de responsabilidade da FUNAI e quem dava aula era a esposa do chefe de posto e o regime da escola era muito severo. Não sei porque, mas a FUNAI só arranjou uma vaga para mim no ano em que eu completava os nove.
A FUNAI e seus professores utilizavam das mais inacreditáveis formas de castigos para com os alunos e ainda pediam ajuda dos pais. Então, aprender a ler e ficar quieto dentro da sala de aula era uma regra inviolável. Bastava uma olhada para o lado e o aluno tinha que rodear a escola de joelhos até a aula acabar.
Hoje eu faço uma reflexão, levando em consideração os meus ex-professores, a mim e aos meus colegas de profissão e acredito que atualmente não é mais difícil ser professor que antigamente, só é mais complexo. O que acontece é que tudo evolui e quem não acompanha o processo evolutivo, tende a ser um antiquado.
Há alguns anos atrás, o professor era o único que falava e único que sabia dentro de uma sala de aula. Hoje com todo o avanço tecnológico, os alunos são portadores de saberes que se o professor não tomar cuidado, poderá passar vergonha diante dos seus discentes. Isso pode ser observado quando pedimos que os alunos apresentem um trabalho em forma de vídeo, por exemplo. Eles o fazem muito bem.
De Acordo com NÓVOA (2001), nos tempos atuais, está muito mais complexo ser professor e esta complexidade vem da em parte da própria sociedade que não tem um objetivo certo para escola.
Nas décadas anteriores, como bem dizia meu pai, tínhamos que aprender a ler e a contar para não sermos enganados pelos nossos patrões na hora de recebermos nosso salário. Diferente do presente, em que muitos de nós, mesmo cursando uma faculdade, duvidava do seu futuro.
Nenhum comentário:
Postar um comentário